Vyhledávání

Akademický senát

Složení akademického senátu: akademický rok 2009/2010

Zaměstnanecká část:

  • PhDr. Michaela Bečková
  • Petr Borkovec
  • PhDr. Mariana Machová
  • PhDr. Václava Kofránková
  • Mgr. Marcela Macurová
  • PhDr. Pavel Šidák, Ph.D.

Studentská část:

  • Barbora Čiháková
  • BcA. Veronika Dziaková
  • BcA. Tomáš Kříkava
  • BcA. René Nekuda
  • Tomáš Nováček

Akademický senát 8. dubna 2010

Pozor, otevřeno v novém okně. PDFTiskEmail

Aktualizováno (Úterý, 30 Listopad 1999 01:00) Pondělí, 12 Duben 2010 09:48

Zápis ze zasedání akademického senátu dne  8. dubna 2010 naleznete zde.

 

   

Akademický senát 24. března 2010

Pozor, otevřeno v novém okně. PDFTiskEmail

Aktualizováno (Pondělí, 12 Duben 2010 09:48) Pondělí, 12 Duben 2010 09:39

Zápis ze zasedání Akademického senátu dne 24. března 2010 naleznete zde.

 

   

Akademický senát 10. prosince 2009

Pozor, otevřeno v novém okně. PDFTiskEmail

Aktualizováno (Čtvrtek, 17 Prosinec 2009 10:41) Čtvrtek, 17 Prosinec 2009 10:36

Zápis ze schůze Akademického senátu LA dne 10. 12. 2009

Přítomni: za pedagogy - PhDr. Pavel Šidák, Ph.D., PhDr. Václava Kofránková, Mgr. Marcela Macurová, PhDr. Mariana  Machová;

za studenty: Tomáš Kříkava, René Nekuda;

k otázce zavádění e-learningu konzultován ing. M. Moravec.

 

  1. Senát schválil návrh vypsání doplňkových voleb do studentské kurie senátu, jež je personálně oslabena (ukončení studia nebo studium v zahraničí jejích členů). Je zapotřebí zvolit tři nové členy. Volby se budou konat v prvním týdnu LS, organizace voleb se ujmou zástupci studentů v senátu R. Nekuda a T. Kříkava.
  2. Senát nemá k dispozici aktuální studijní plány jednotlivých oborů, což mu brání kompetentně se vyjadřovat k některým podnětům. Apeluje tedy na doc. Štolla, aby do konce prosince zaslal aktuální akreditované studijní plány předsedovi senátu dr. Šidákovi.
  3. Senát vzal na vědomí podnět dr. Křišťanové (k němuž se připojují i další pedagogové), která konstatuje, že znalosti studentů z řad absolventů VOŠP jsou na výrazně nižší úrovni než znalosti studentů třetího ročníku. Jako možná řešení tohoto problému členové senátu navrhli zpřísnění hodnocení absolventů VOŠP u přijímacích zkoušek, případně provedení určitých změn ve studijních plánech pro tento typ studia. Dr. Křišťanová se ze závažných důvodů zasedání senátu nemohla zúčastnit.
  4. Dr. Kofránková informovala o programu kombinovaného studia a zavádění e-learningu. Na dotaz zástupců studentů M. Moravec uvedl, že e-learning pro studenty prezenčního studia by mohl být spuštěn v prvních měsících příštího kalendářního roku.
  5. Zástupci studentů požádali, aby byly na web vyvěšeny platné státnicové otázky pro všechny obory a ročníky. Zástupci pedagogů je informovali, že se zveřejněním otázek v sekci studijního oddělení se počítá v souvislosti se spuštěním e-learningu pro studenty prezenčního studia, jak bylo dohodnuto na schůzce o e-learningu dne 22. října 2009.
  6. Zástupci studentů tlumočili požadavek studentů pátého ročníku magisterského studia na řešení problému výuky pragmatiky a sémantiky, která v jejich studijním plánu zcela chybí, přestože předměty jsou součástí státnic. Senát podá kolegiu rektora návrh na zařazení doplňkového semináře pragmatiky a sémantiky do studijního plánu pátého ročníku v letním semestru.
  7. Studenti upozornili na trvalé problémy s technickým vybavením, konkrétně s možnostmi internetového připojení, jehož potřebnost se ještě zvýší se spuštěním e-learningu pro prezenční studium. Počítače ve čtvrtém patře jsou nedostačující, zejména z důvodu permanentního napadení viry. Optimální řešení senát spatřuje v zavedení kvalitní bezdrátové sítě, která by pokrývala všechna tři patra LA; přístup do sítě by měl být chráněn heslem.
  8. Hana Kofránková prostřednictvím studentů upozornila na nedostatečné vybavení audiotechnikou - LA disponuje několika zcela základními a nekvalitními CD přehrávači, které jsou pro výuku vyžadující kvalitní zvukovou reprodukci nepoužitelné. Dr. Machová doplnila, že přehrávače navíc mají tendenci mizet, protože neexistuje žádná kontrola nad tím, kdo je využívá. Senát navrhuje pořízení alespoň jednoho výrazně kvalitnějšího přehrávače, který by byl uložen na sekretariátu a vydával by se vyučujícím pouze s vědomím sekretářky či vedoucí studijního oddělení.
  9. Do budoucna senát doporučuje pořízení projektoru do počítačové místnosti.
  10. Senát se důrazně přimlouvá za umístění katalogu knihovny na web, a to ve formátu, jenž by umožňoval prohledávání.
  11. Studenti představili návrh uspořádat v letním semestru na půdě LA maraton autorských i neautorských čtení, recitace apod. Projekt by vyžadoval zpřístupnění budovy LA v nočních hodinách. Na organizaci by se měli podílet členové studentské kurie senátu R. Nekuda a T. Kříkava. Senát návrh schvaluje.
  12. René Nekuda informoval o stoupajícím počtu přístupů na stránky projektu Maglajs.cz a uvedl, že redakce vítá i příspěvky ze strany pedagogů LA.

Zapsala: PhDr. M. Machová

   

Akademický senát 11. června 2009

Pozor, otevřeno v novém okně. PDFTiskEmail

Aktualizováno (Čtvrtek, 24 Září 2009 11:31) Čtvrtek, 24 Září 2009 09:05

Akademický senát

Zápis ze schůze zástupců Akademického senátu LA se zástupci studentů 2., 3. a 4. ročníku
konané dne 11. června 2009 na Literární akademii

Přítomni:
Za učitelskou kurii AS: PhDr. Mariana Housková, PhDr. Václava Kofránková, PhDr. Pavel Šidák, Ph.D., PhDr. Marcela Macurová, Petr Borkovec. - Za studentskou kurii AS: Tomáš Kříkava, Jana Beránková, René Nekuda.

Hosté:
Za kolegium LA: Ing. Lucie Kuželová, MBA, Doc. Mgr. Martin Štoll, Ph.D.
Za studijní oddělení: Zuzana Píchová, DiS.
Za 2. roč. KVM: Veronika Housková, Ondřej Lasák a Eliška Horáková
Za 3. roč. TPP: Tomáš Lavička
Za 4. roč. TP-RP: Klára Mayerová

Program schůze:

    1. Projednání a zhodnocení výsledků studentské ankety.
    2. Studijní problémy studentů VOŠ.
    3. Dotazy studentů 3. a 4. ročníku k organizaci studia.
    4. Praxe studentů LA.
    5. Změna složení akademického senátu.

  1. Dr. Šidák a Ing. Kuželová zhodnotili výsledky studentské ankety. Ankety se zúčastnila téměř polovina studentů LA. Studenti jsou vesměs spokojeni s úrovní výuky, dílčí nedostatky vedení LA řeší (dojde k personálním změnám). Nejčastější výhrady se týkají především technického zázemí školy (počítače, nepřehledné webové stránky, úklid). Ing. Kuželová sdělila, že příští rok dojde k výměně studentských počítačů, úpravě webu a změně počítačového systému (Linux) i k celkovému zkulturnění prostředí (úprava chodeb a učeben, zřízení otevřené knihovny na chodbě školy, úklid). Jednatelka školy výsledky ankety zpracuje a zveřejní na webu LA. Zároveň sdělila, že ankety budou probíhat každý rok. Dr. Šidák a Dr. Housková navrhli, aby se příští průzkum zaměřil i na hodnocení konkrétních kurzů, ne jen učitelů.
  2. Studijní problémy studentů VOŠ. Studenti mají málo času na splnění studijních povinností a přípravu na státní závěrečné zkoušky. Po diskusi v AS vedení školy přislíbilo revizi studijního plánu VOŠ. Ing. Kuželová rovněž navrhla rozšířit výuku VOŠ o 1 semestr na 1,5 akademického roku. Tento návrh bude projednán na kolegiu rektora.
  3. Dotazy studentů 2. a 4. ročníku k organizaci studia.
    1. Studenti 2. roč. KVM si stěžují na strukturu studijního plánu (překrývání a opakování předmětů v jednotlivých ročnících, nedostatek specializovaných volitelných předmětů, splývání studijního plánu s plány jiných oborů, a proto nadměrný počet studentů v semináři). Rovněž negativně hodnotí personální obsazení a náplň některých předmětů, jakož i nedostatečné informace o sylabech a požadavcích na zápočtky a zkoušky. Požadují jasné oddělení profilových a volitelných předmětů, přičemž pouze volitelné přeměty by měly být přístupné i studentům dalších oborů. Studenti také vznesli dotaz ohledně státnicových otázek, závěrečných prací a titulu. Doc. Štoll uvedl, že podle akreditace má být závěrečná práce zaměřena umělecky a že absolventům náleží titul BcA., nikoliv Bc, MgA., resp. Mgr. Ing. Kuželová přislíbila, že situaci prověří a do konce června vyrozumí AS. Doc. Štoll rovněž konstatoval, že na základě daných připomínek průběžně vylepšuje studijní plán a studentům navrhl informační schůzku. Zavázal se, že do konce června dodá AS přehled státnicových otázek i upravený studijní plán oboru.
    2. Studenti 4. roč. TPP požadují doplnění studijního plánu oboru o přeměty vázané na obsah státnic. Upozornili zejména na fakt, že ve srovnání s ostatními obory mají jen 2 hodiny AJ týdně. AS tento problém projedná s vedoucí katedry cizích jazyků a bude studenty informovat. Studenti se zavázali, že dodají podklady, které předměty podle svého názoru postrádají. AS dohlédne na doplnění studijního plánu.
  4. Praxe studentů LA. Ing. Kuželová a doc. Štoll informovali o stávajících i nových možnostech praxe pro studenty LA. Kromě spolupráce s Českým rozhlasem škola kontaktovala televizi Z1 a jedná s Public TV. O nabídkách budou studenti průběžně informováni.
  5. Změna složení akademického senátu. V novém akad. roce odcházejí M. Procházková, T. Nováček aj. Beránková. AS doplní zástupce podle výsledků minulých voleb, případně proběhnou doplňující volby.

Zapsala: PhDr. Václava Kofránková